目前，《杭州市公辦初中提質(zhì)強校行動實施方案》（征求意見稿）正在進(jìn)行網(wǎng)上公示，為了讓孩子上“家門口的好初中”，杭州要做哪些努力？ 

工作目標(biāo)

經(jīng)過五年左右的努力，實現(xiàn)全市公辦初中學(xué)校在原有基礎(chǔ)上辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，學(xué)校辦學(xué)特色明顯增強，城鄉(xiāng)學(xué)校校際間差距不斷縮小，社會對家門口學(xué)校的認(rèn)可度、滿意度明顯提升，實現(xiàn)老百姓上“家門口的好初中”的愿望。

行動計劃

鼓勵省重點與薄弱公辦初中組建名校集團

優(yōu)化資源配置，不斷提升初中辦學(xué)條件。根據(jù)杭州常住人口適齡學(xué)生數(shù)量增長的需要，完善公辦初中布局規(guī)劃，加快公辦初中建設(shè)。

加大公辦初中名校集團化實施力度，積極鼓勵各地優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校實施名校集團化辦學(xué)和組建學(xué)校互助共同體，到2022年，實現(xiàn)公辦初中名校集團（含互助共同體）全覆蓋。

豐富名校集團化形式，支持鼓勵跨學(xué)段組建名校集團，鼓勵省級重點高中、特色示范高中與薄弱公辦初中組建名校集團；支持鼓勵公辦初中與服務(wù)區(qū)小學(xué)實施名校集團化辦學(xué)；支持鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦初中跨區(qū)域組建名校集團，鼓勵城區(qū)優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校與農(nóng)村初中實施集團化辦學(xué)。

提高公辦初中教師收入水平

不斷提高公辦初中教師收入水平。保障中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，完善績效工資分配，績效工資分配向班主任、一線教師傾斜，充分體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，調(diào)動學(xué)校教職工的工作積極性。完善教師住房保障政策，建設(shè)教師人才公寓和青年教師公寓，緩解教師住房困難。

到2022年同步課堂覆蓋50%以上鄉(xiāng)村薄弱初中學(xué)校

推進(jìn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展，建立覆蓋各學(xué)科的數(shù)字教育資源體系，深化初中“名師公開課”、“網(wǎng)上優(yōu)課”、“微課學(xué)習(xí)資源包”等在線優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設(shè)。深化“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”工作，加快實施“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造跨區(qū)域教育教學(xué)體系，到2022年，“同步課堂”覆蓋鄉(xiāng)村薄弱初中學(xué)校比例達(dá)到50%以上。

完善招生制度改革

完善招生制度改革，鼓勵有條件的地方開展“大學(xué)區(qū)”、“雙學(xué)區(qū)”等小升初招生試點；經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的九年一貫制學(xué)?？商剿髋c鄰近小學(xué)開展幼升小雙學(xué)區(qū)招生改革。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。

嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù)，不得以面試、評測等名義選拔學(xué)生。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生；對報名人數(shù)超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，有序推進(jìn)高中招生錄取與學(xué)生綜合素質(zhì)評價掛鉤，推進(jìn)高中考試招生制度改革。

明年確定50所左右公辦初中為“試點學(xué)校”

依據(jù)“試點先行、梯度推進(jìn)、均衡發(fā)展”的要求，各地教育行政部門遴選區(qū)域內(nèi)不同辦學(xué)特點和辦學(xué)層次的公辦初中為“提質(zhì)強校行動試點學(xué)校”（以下簡稱“試點學(xué)校”），分批推進(jìn)公辦初中提質(zhì)強校行動。2020年，首批全市確定50所左右公辦初中為“試點學(xué)校”，試點開展“公辦初中提質(zhì)強校行動”。2021年-2024年，逐步總結(jié)推廣“提質(zhì)強校行動試點學(xué)校”經(jīng)驗，全面推進(jìn)“公辦初中提質(zhì)強校行動”。

支持鼓勵試點學(xué)校在學(xué)校辦學(xué)機制改革、人事管理制度改革以及教育教學(xué)改革等方面先行先試。市教育局每年組織市、區(qū)“行動學(xué)校”開展交流展示活動，交流區(qū)域和學(xué)校典型經(jīng)驗和做法。